Vorige week begonnen aan het één na laatste E-ding:
weblectures/webcolleges.

Zoals gebruikelijk eerst weer het theoretische gedeelte doorgelezen en naar diverse links gekeken maar het heeft mij niet zo erg kunnen boeien aangezien ik niet direct met webcolleges te maken heb i.v.m. het geven van instructies zoals andere collega's dat misschien wel hebben.

Morgen dan als laatste E-Ding het eerste van het tweeluik over DLWO

Vandaag echt begonnen met het lezen van het materiaal behorende bij het 4e E-ding: videomateriaal zoeken en gebruiken. En dan blijkt dat zo'n verlengd paasweekend er toch inhakt wat de overgebleven tijd betreft.
Maar wat direct opvalt in de eerste pagina's en vooral bij het onderdeel Achtergrondinformatie zijn de vele bomen in het bos en ook veel kaf en minder koren.

Aangezien het niet direct mijn belangstelling heeft valt vooral op dat er zo heel veel is en videoplatforms waar ik dus nog nooit van gehoord had zoals: BlipTV, Vimeo, Bing Video en TvTutti maar ik geloof dat ik vooral met betrekking tot de laatste niet veel gemist heb. Ik ben iemand die bewust zelf opzoekt waar ik naar ga luisteren en kijken dan niet achteraf in de grote massa ga grasduinen of er misschien iets tussen zit wat ik evenuteel gemist zou hebben maar de meningen zullen hier ongetwijfeld over verdeeld zijn.

Voor de tweede opdracht heb ik YouTube geopend en tikte weblectures in en stuitte bij de tweede hit direct op het Project Weblectures in Holland en er even naar gekeken.

En tot slot heb ik zowel naar iTunes U en YouTube gekeken en met elkaar vergeleken.

Maar vanmiddag een tussentijdse evaluatiebijeenkomst met de guest Frans van Westgeest die ons door videoland gaat leiden waar ik me op verheug en wellicht dat we met elkaar dan ook kunnen praten over de voor- en nadelen van dit gehele videoplatform-gebeuren.

Deze week aan de slag met het nieuwe E-ding: Videomateriaal zoeken en bewerken..... maar ik wil eerst nog even graag terugkomen op onze laatste bijeenkomst van dinsdag 26 maart j.l.
Mijns insziens was dit een zeer prettige en leerzame bijeenkomst waar de mystery guest Jaroen ons zeer interessante dingen vertelde en liet zien. Aangezien het een kleine groep was, was een ieder zeer betrokken bij hetgeen verteld werd en nam ook actief deel. Jaroen liet ook nog een ander licht schijnen op de repository-definitiekwestie die verhelderend werkte.

Tot slot wil ik de collega-cursisten nog wijzen op een artikel uit Jrg. 176, nr. 1 van De Gids:

Digitaliseren, democratiseren : de bibliotheek en de toekomst van het boek / van Robert Darnton.

Ik kreeg dit thema-nummer over Lezen of niet-lezen van een vriend van me.

Naast dit artikel stonden er nog meer lezenswaardige artikelen en ik heb goed nieuws want De Gids is aanwezig in de bibliotheek van het Kohnstammhuis dus ik zou zeggen: allemaal naar de Wibautstraat 2-4

Het 3^e E-ding in de cursus E-dingen zijn de z.g. Creative Commons.

Voor deze cursus een aanvang nam had ik nog niet van dit begrip gehoord omdat ik niet zo heel veel met Internet werk en ook geen dingen publiceer in deze. Maar na het doorlezen van de heldere theoretische inleiding is mij het één en ander duidelijk(er) geworden. Zeker na het lezen van de FAQ’s van Creative Commons en de sites met achtergrondinformatie op het eind van het verhaal.

Indien je nu allerlei sites gaat bekijken vallen deze iconen je nu direct op.

21 e-dingen gebruikt standaard:

Naamsvermelding

Niet commercieel

Gelijk Delen

Deze bovenstaande licentie houdt in dat je andere toestaat om het werk waar je auteursrecht op hebt te kopiëren, distribueren, vertonen en op te voeren. En tevens om afgeleid materiaal dat op jouw werk gebaseerd is, maar uitsluitend als jij vermeldt wordt als maker. Maar bovenstaande alleen maar voor niet-commerciële doeleinden.

Tot slot slaat het gelijke delen op dat je anderen toestaat om van jouw werk afgeleid materiaal te maken onder de voorwaarde dat zij het onder dezelfde licentie vrijgeven als het originele werk.

De voordelen van deze drie bovenstaande creative commons:

Je komt makkelijk bij allerlei bronnen die je kunt overnemen en voor vele doeleinden kunt gebruiken maar het direct nadeel kan natuurlijk ook zijn dat er heel wat kaf tussen het koren zit en er een devaluatie van bronnen kan ontstaan omdat iedereen dan alles van iedereen, zonder te kijken naar het niveau, kan overnemen.

Vervolgens op de Nederlandse pagina het artikel over Creative Commons opgezocht.

Volgens mij mag deze tekst integraal in de eigen blogpost overgenomen worden aangezien direct op de homepage van Wikipedia het volgende staat vermeld:

Wikipedia is een meertalige encyclopedie, waarvan de inhoud vrij beschikbaar is. Iedereen kan hier kennis toevoegen.

De tweede opdracht in de E-dingen-cursus zijn de repositories.

Op de website van de Hogeschoolbibliotheek (www.bib.hva.nl) zijn in het overzicht van de Databanken (A-Z) behalve de HBO-Kennisbank ook de HvA-Kennisbank en de HvA-Webcolleges te vinden.

Nu is het maar de vraag of de HvA-Webcolleges ook onder repositories te scharen zijn.

In de inleidende theorie over repositories wordt ook direct gezegd dat er onder de experts spraakverwarring is over wat het nu precies is. Als je er van uitgaat dat repositories  archieven zijn waarin “publicaties” duurzaam worden opgeslagen zou het onder de term repositories te vatten zijn.

Veel Nederlandse universiteiten en HBO-instellingen beschikken over een technische infrastructuur die hen in staat stelt om kennisproducten van hun studenten en medewerkers veilig en duurzaam te bewaren  en daar kunnen webcolleges dan natuurlijk ook onder vallen.

Maar ik hoor graag van de mede-cursisten wat hun mening is in deze!

Vervolgens heb ik in de HBO-Kennisbank en de HvA-Kennisbank gekeken en een aantal dingen doorzocht.

HBO-Kennisbank: Hier gezocht in het onderdeel Taal, Cultuur en Kunsten en in het bijzonder:

Musici en mezelf geabonneerd op de RSS-feeds

….en daarna gesnuffeld in de HvA-Kennisbank

Vietnam en bloggers

In het kader van de 21 eDingen-cursus die vorige week dinsdag 12 februari haar kick-off beleefde was de eerste oefening het maken van een eigen blog.

Maar nu las ik afgelopen vrijdag 15 februari een artikel in de Volkskrant met de volgende kop:

Vietnam voert totale oorlog tegen bloggers (bron: De Volkskrant, 15 februari 2013)

Met andere woorden: zo leuk is het maken van een blog niet als dit de directe gevolgen zijn.....en we zijn maar pas begonnen.

Kan ik me nog terugtrekken??

Hallo Collega's,

Na enkele problemen met het Gmail-account er dan uiteindelijk toch in geslaagd om een bericht op mijn blog te plaatsen